28 DE FEBRERO

DÍA DE NUESTRA TIERRA

SEMANA DE CULTURA ANDALUZA

Esta semana la hemos dedicado a estudiar Andalucía.
Por clases hemos estudiado distintas preguntas basadas en el programa "La respuesta está en la Historia", de Canal Sur.
Cada clase ha estudiado varias preguntas y después se ha especializado en una de ellas. Se ha elegido un representante para contestar a esa pregunta en el Acto Común.
Nuestra clase se ha especializado en: ¿Cuál es el origen de las albóndigas? Y se ha elegido a Daniela para que nos represente.


¿Y sabéis cuál es el origen de las albóndigas?

La palabra albóndigas proviene de la palabra árabe al-búnduqa que significa "la bola".

Fueron nuestros antepasados andalusíes los que nos legaron este guiso de bolas de carne que preparaban con la carne sobrante de otros platos y las condimentaban con especias.


Estudiando la Historia nos hemos enterado de muchas curiosidades de nuestra vida que no sabíamos de dónde venían: palabras, costumbres, comidas,...


Como el tema era de Historia el profe nos preparó un cartel con el mapa de Andalucía relleno con las siluetas de las cabezas de los pueblos que han pasado por nuestra tierra: fenicios, griegos, cartagineses, romanos y árabes. Nosotros lo hemos pintado y nos ha quedado muy bonito. Lo hemos puesto al fondo de nuestro pasillo.

 También hemos decorado el pasillo con carteles escritos de nuestras costumbres, basados en los textos de las sevillanas "Andalucía es mi tierra. Yo soy del Sur", de Ecos del Rocío, y alguno más que nos hemos inventado.


Durante toda la semana hemos trabajado la poesía de Carmen Gil en forma de cuadernillo con dibujos de las provincias andaluzas:

De excursión a Andalucía

Lola grita de alegría:
"¡Qué excursión tan divertida!"
Podrá ver Andalucía
y está nerviosa perdida.

SEVILLA
En el Guadalquivir rema.
Por las calles brinca y salta.
¡Huele a azahar y a alhucema!
¡Y la Giralda es tan alta…!

CÁDIZ
Se disfraza de pirata
y se va de carnaval
a la Tacita de Plata.
Allí lo pasa genial.

HUELVA
Está en pie muy de mañana
y no olvida los prismáticos.
Paseando por Doñana,
ve dos linces muy simpáticos.

CÓRDOBA
Le encanta pisar los charcos
camino de la Mezquita,
que con sus cientos de arcos
le parece muy bonita.

MÁLAGA
Se baña Lola contenta
en unas playas divinas
y después da buena cuenta
de un espeto de sardinas.
 
GRANADA
Sueña en la Alhambra, alelada,
que ve a un sultán barrigudo.
Esquía en Sierra Nevada,
¡pero se cae a menudo!

JAÉN
Cazorla es gloria bendita.
Ve ciervos bajo la luna
y la cena está exquisita:
¡no deja ni una aceituna!

ALMERÍA 
Más tarde, en Cabo de Gata,
nada, navega, bucea
entre las olas de plata,
al ritmo de la marea. 

Lola se apena un montón.
¡Menudo disgusto tiene
porque acaba la excursión...!
Volverá el año que viene. 

            Autora: Carmen Gil (http://www.poemitas.com/)

Hemos tomado nuestro típico desayuno andaluz: pan con aceite, ofrecido por el Ayuntamiento y servido por las madres del AMPA. Nos ha sabido a gloria.

Por último participamos en el Acto Común en el patio delantero donde hubo una gran fiesta: "La respuesta está en la Historia", Concierto Flamenco a cargo de dos antiguos alumnos, Interpretación del Himno de Andalucía por la orquesta del colegio, Aerobic rumbero flamenco, izada de bandera y canto del Himno por todos los alumnos.

FRUTA EN LA ESCUELA

Nuestro colegio participa en el "Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas".

Ya nos han repartido varias clases de frutas: pera, manzana, mandarina, macedonia, fresas,...

El día de las fresas el profe se trajo nata y estaban riquísimas. Aunque algunos compañeros las prefirieron con azucar.

Aquí tenéis unos divertidos juegos sobre el tema:

El gran juego de las frutas y las verduras.

Alimentraining, frutas y verduras.

La batidora.

El caleidoscopio de frutas y verduras.

Si habéis perdido el folleto que se repartió sobre este tema y queréis volver a leerlo, lo podéis consultar aquí.

ESTAMOS EN FEBRERO